黨委書(shū)記 馬建峰
（2025年3月）
為深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神，全面落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要和加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)意見(jiàn)，圍繞“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”的目標(biāo)，我們要準(zhǔn)確把握“雙高”建設(shè)的新理念、新特征、新內(nèi)涵和新要求，以時(shí)不我待的緊迫感和只爭(zhēng)朝夕的責(zé)任感，扎實(shí)推進(jìn)“雙高”建設(shè)各項(xiàng)工作,著力培養(yǎng)更多高技能人才、大國(guó)工匠、能工巧匠。
一、提高政治站位，在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)標(biāo)對(duì)表，深刻領(lǐng)悟推進(jìn)“雙高”建設(shè)的重要意義
“雙高”建設(shè)是歷史賦予我們的神圣使命，是推動(dòng)學(xué)院全方位高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大引擎，要牢固樹(shù)立追求卓越的一流意識(shí)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高質(zhì)量推進(jìn)，全面投身到“雙高”建設(shè)的工作中去。一是增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。清醒認(rèn)識(shí)人口總量下降、適齡生源持續(xù)縮減導(dǎo)致職業(yè)教育從“增量競(jìng)爭(zhēng)”向“存量競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)變的嚴(yán)峻形勢(shì)，緊盯行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)和先進(jìn)院校發(fā)展優(yōu)勢(shì)，找差距、補(bǔ)短板，立足區(qū)域發(fā)展大局，推動(dòng)職業(yè)教育扎根區(qū)域、融入產(chǎn)業(yè)，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)結(jié)合的“緊密度”以及與行業(yè)發(fā)展需要的“適配度”。二是增強(qiáng)開(kāi)放意識(shí)。圍繞“雙高”建設(shè)關(guān)鍵領(lǐng)域集思廣益，攻堅(jiān)克難，開(kāi)拓視野，開(kāi)放思路，主動(dòng)加強(qiáng)與園區(qū)、企業(yè)的協(xié)調(diào)對(duì)接，推動(dòng)學(xué)院發(fā)展方向與地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局同頻共振，持續(xù)提升學(xué)院關(guān)鍵辦學(xué)能力，著力提升人才培養(yǎng)水平。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，突出質(zhì)量、特色、貢獻(xiàn)的導(dǎo)向，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，將專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的“小邏輯”與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“大邏輯”同頻共振，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)快速響應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求。四是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。將“雙高”建設(shè)具體指標(biāo)分解到崗、量化到人，構(gòu)建“縱向貫通、橫向聯(lián)動(dòng)”的責(zé)任鏈條，全力推動(dòng)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落地落實(shí)落細(xì)，確保取得實(shí)際成效。
二、聚焦重點(diǎn)關(guān)鍵，在任務(wù)舉措上謀深謀實(shí)，以一流標(biāo)準(zhǔn)朝著建成“雙高”目標(biāo)奮勇前行
主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表“雙高計(jì)劃”九大改革任務(wù)及標(biāo)準(zhǔn)框架，特別是基層黨建、思政教育、社會(huì)需求、條件基礎(chǔ)、政策機(jī)制、成果成效等33個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架觀(guān)測(cè)點(diǎn)，深刻把握高職院校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的指標(biāo)體系與質(zhì)量要求，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地見(jiàn)效。一是抓黨建、促融合。充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用，圍繞立德樹(shù)人目標(biāo)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮“雙帶頭人”支部書(shū)記“頭雁效應(yīng)”，構(gòu)建“大思政”育人格局，將黨的領(lǐng)導(dǎo)和思政教育全面融入辦學(xué)治校各領(lǐng)域，貫穿“雙高”建設(shè)全過(guò)程。二是抓特色、樹(shù)品牌。立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)定位，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、產(chǎn)教融合實(shí)踐中心和產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)體化運(yùn)行，打造區(qū)域產(chǎn)教融合品牌，提升“雙高”建設(shè)的支撐度。三是抓改革、促創(chuàng)新。根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，全面深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革，動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，打造特色鮮明的專(zhuān)業(yè)品牌，提升產(chǎn)業(yè)需求的匹配度。四是抓重點(diǎn)、破堵點(diǎn)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以堵點(diǎn)弱項(xiàng)為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“五金”建設(shè)，精心打造優(yōu)勢(shì)突出的品牌專(zhuān)業(yè)、極具價(jià)值的核心課程、實(shí)力強(qiáng)勁的教師團(tuán)隊(duì)、品質(zhì)卓越的優(yōu)質(zhì)教材、功能完備的實(shí)訓(xùn)（實(shí)踐）基地，提升人才培養(yǎng)的契合度。五是抓協(xié)同、建機(jī)制。加大與行業(yè)、部門(mén)、園區(qū)、企業(yè)及內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，形成合力，凝聚共識(shí)，通過(guò)技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)、學(xué)歷提升、技能培訓(xùn)等途徑，推動(dòng)院企產(chǎn)學(xué)研用深度融合，形成協(xié)同創(chuàng)新的良好氛圍。六是抓基層、夯基礎(chǔ)。充分發(fā)揮全體教職員工的主觀(guān)能動(dòng)性，鼓勵(lì)一線(xiàn)教職員工為“雙高”建設(shè)出謀劃策，全員參與，全員出力，讓每一位教師都能在創(chuàng)建工作中施展才華。
三、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，在工作落實(shí)上求精求實(shí)，切實(shí)把“雙高”建設(shè)宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)愿景
緊盯教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)區(qū)及“雙高計(jì)劃”的“任務(wù)書(shū)”、“路線(xiàn)圖”，主動(dòng)作為，迎難而上，奮勇?tīng)?zhēng)先，努力把方向變?yōu)榉椒ǎ严敕ㄗ優(yōu)檗k法，把目標(biāo)變?yōu)榕e措，切實(shí)將每一項(xiàng)規(guī)劃和工作轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成效。一是堅(jiān)定信心，振奮精神抓落實(shí)。要對(duì)標(biāo)對(duì)表明確方向，在學(xué)習(xí)中找差距，在落實(shí)中促提升，確保學(xué)有實(shí)際內(nèi)容、比有精準(zhǔn)目標(biāo)、趕有得力措施、創(chuàng)有豐碩成果。要獎(jiǎng)懲分明激勵(lì)擔(dān)當(dāng)，有功必賞，論功行賞，讓每個(gè)人都切實(shí)感受到責(zé)任的分量，讓付出得到應(yīng)有的回報(bào)，為實(shí)干者撐腰，為擔(dān)當(dāng)者兜底。二是從我做起，增強(qiáng)本領(lǐng)抓落實(shí)。要提高“善學(xué)”的本領(lǐng)，提升攻堅(jiān)克難的能力，增強(qiáng)駕馭全局的底氣。要提高“善謀”的本領(lǐng)，樹(shù)立有解思維，講究科學(xué)方法，深入研究事物發(fā)展的規(guī)律和趨勢(shì)。要提高“善作”的本領(lǐng)，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，敢抓敢管，會(huì)抓會(huì)管。要提高“善成”的本領(lǐng)，把重要工作抓小抓細(xì)，把關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓實(shí)。三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，撲下身子抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，重要工作親自部署，重大事項(xiàng)親自推動(dòng)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，落實(shí)情況親自督查。要聚焦重點(diǎn)，壓實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)格時(shí)限節(jié)點(diǎn)，確保各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)高效落地。要緊抓快干，高效落地，用實(shí)干指數(shù)、奮斗指數(shù)，換取學(xué)院高質(zhì)量的發(fā)展指數(shù)、幸福指數(shù)。四是團(tuán)結(jié)一致，凝心聚力抓落實(shí)。要牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。要營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍，同心同向，上下聯(lián)動(dòng)、相互“搭臺(tái)”，彼此“加力”，凝聚形成一心一意謀發(fā)展的良好局面。五是嚴(yán)明紀(jì)律，清正廉潔抓落實(shí)。要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，扎實(shí)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，建立健全監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。
