為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，切實(shí)推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作，10 月 25 日下午，人文管理系黨總支在教學(xué)樓124教室開(kāi)展了第13次集中學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)邀請(qǐng)到黨的二十屆三中全會(huì)精神自治區(qū)宣講團(tuán)成員、我院思政部教師李沂恩為大家做題為“進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化”專(zhuān)題講座。人文管理系教工支部、學(xué)工支部師生黨員、積極分子參加了本次學(xué)習(xí)。
此次講座內(nèi)容豐富，共分為四個(gè)部分。第一部分強(qiáng)調(diào)，黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。這一論斷讓在場(chǎng)師生深刻認(rèn)識(shí)到此次會(huì)議的重大歷史意義和戰(zhàn)略意義，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二部分，李沂恩老師深入解讀了習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十屆三中全會(huì)的重要講話精神。通過(guò)對(duì)總書(shū)記講話精神的剖析，師生們更加深入地理解了黨中央對(duì)于全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的堅(jiān)定決心和戰(zhàn)略布局，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們的政治意識(shí)和大局意識(shí)。
第三部分，李老師全面系統(tǒng)地講解了《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革重大舉措。從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等多個(gè)領(lǐng)域的改革舉措入手，詳細(xì)闡述了這些舉措對(duì)于推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要性和緊迫性，使師生們對(duì)全面深化改革的具體內(nèi)容和實(shí)施路徑有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
最后，李老師通過(guò)講述案例故事全面論述了如何貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委十一屆三中全會(huì)精神，書(shū)寫(xiě)內(nèi)蒙古全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。她結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)的實(shí)際情況，分析了在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化過(guò)程中內(nèi)蒙古所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以及如何充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，積極落實(shí)各項(xiàng)改革舉措，為內(nèi)蒙古的高質(zhì)量發(fā)展注入新的動(dòng)力。
講座結(jié)束后，師生們紛紛表示受益匪淺，對(duì)進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。此次講座不僅是一次理論學(xué)習(xí)的及時(shí)雨，更進(jìn)一步推動(dòng)了人文管理系“青年先鋒”黨團(tuán)銜接培育計(jì)劃的開(kāi)展落實(shí)。相信在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院黨委的積極帶領(lǐng)下，人文管理系師生將會(huì)以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身到中國(guó)式現(xiàn)代化的建設(shè)中去。
